A fase das primeiras vezes
Do Infantil 1 ao Infantil 5, seu filho aprende a fazer cada vez mais coisas por si: comer, se vestir, guardar os brinquedos, contar para a turma o que descobriu. A professora fica junto em cada conquista.
Autonomia se aprende no dia a dia
Guardar os brinquedos, cuidar da higiene, vestir-se, abrir a embalagem do lanche. Na Educação Infantil, a autonomia é ensinada nos momentos comuns do dia: a professora organiza o ambiente para a criança conseguir fazer por si e fica junto, ajudando só quando precisa.
A ideia vem de Maria Montessori, uma das referências da nossa metodologia. E a cada conquista, aquele sorriso de quem acabou de dizer "eu consegui".
Em cada idade, uma conquista nova
A cada ano, a criança faz mais por si e amplia o jeito de pensar e de se expressar. A professora é a mediadora: propõe o desafio, prepara o caminho e deixa a criança colocar em prática, por conta própria, o que foi proposto. É fazendo que ela aprende de verdade.
- 1Infantil 1Comer segurando a própria colher.
- 2Infantil 2Cuidar da higiene, guardar os brinquedos e começar os jogos de raciocínio lógico.
- 3Infantil 3Vestir-se, preparar o próprio lanche e montar os primeiros robôs.
- 4·5Infantil 4 e 5Cuidar da higiene e das roupas mais difíceis, e apresentar para a turma os próprios projetos.
"Hoje eu só brinquei."
Quando seu filho chega em casa dizendo isso, saiba que tinha muita coisa por trás daquela brincadeira. Aqui, nenhuma atividade acontece por acaso. Para a criança, muitas vezes parece brincadeira. Para a professora, é uma estratégia planejada para ensinar.
Montar e testar um robô, no Infantil 3, convida a turma a levantar hipóteses, errar, ajustar e tentar de novo, juntos. Aqui, brincar e aprender caminham juntos.
Falar para a turma, desde cedo
Na Mosaic, a criança aprende desde cedo que sua voz tem valor, suas ideias merecem ser ouvidas e o conhecimento ganha ainda mais significado quando é compartilhado. Falar para a turma ajuda a organizar o pensamento, ampliar o vocabulário e ganhar confiança diante de outras pessoas. Aqui, isso começa no Infantil 2 e vai até o Infantil 5.
- 3Infantil 3Projetos de contação de histórias.
- 4Infantil 4Seminários sobre as consoantes.
- 5Infantil 5Projetos sobre temas de interesse, apresentados para a turma.
Como é a rotina
- Programa bilíngue, inglês todos os diasAulas e experiências em inglês 5 vezes por semana, para que a segunda língua faça parte do dia a dia. A partir do Infantil 2, com o material da International School.
- Musicalização e teatroMusicalização em todas as turmas e teatro a partir do Infantil 3.
- Robótica a partir do Infantil 3Com o Nave à Vela, que reúne robótica e cultura maker, a turma monta, testa e tenta de novo, com a professora junto. No Infantil 2, atividades de raciocínio lógico preparam esse caminho.
- Psicomotricidade e educação físicaConforme a idade, para a criança ganhar equilíbrio, coordenação e confiança no próprio corpo.
- Rotina sem telasO tempo é de brincar, investigar, construir e cuidar da Horta Encantada. É assim que a criança aprende nesta fase.
- Turnos e horáriosParcial: 8h às 12h ou 14h às 18hEspecial: 8h às 14h, 12h às 18h ou 13h às 19hIntegral: 9h às 18h
Uma infância que aprende vivendo
Na Mosaic, a infância não é apressada. Ela é respeitada, vivida e enriquecida.
Carinho e limite andam juntos: a criança é acolhida quando chora e aprende que os combinados valem para todos. Num conflito, a professora primeiro interrompe o que é perigoso, depois acolhe a emoção e ajuda a reparar.
Antes de decidir, viva uma semana na Mosaic.
Seu filho participa de até 5 dias de aula, de graça e sem compromisso.
Quero a Semana Encantada
Venha conhecer a Educação Infantil de perto.
Matrículas 2027 abertas. Conheça as salas, a equipe e a rotina das turmas.
Agende sua visita